修身報國 善美為人

    李天祥是徐悲鴻先生的得意高足，也是一位與共和國同步成長的藝術家、教育家。

    已近耄耋之年的李天祥先生，一生坎坷，歷盡滄桑，始終以修身報國，教書育人為己任。在一生的教育生涯中，培養了無以數計的藝術人才。在追求藝術真善美的同時，點燃自己，照亮別人。孜孜不倦，誨人不厭。

    先生幼年喪父，倍受淒涼。方三歲時，祖國又遭受日本侵略者的瘋狂蹂躪。耳聞目睹了慘暴的“九·一八”和“七·七”事變。當國家民族處於生死存亡的屈辱和苦難時，在母親、兄長和姐姐的教育幫助下，蒙學時期就以民族先賢文天祥的氣格為榜樣。立志修身報國，並將自己的名字由李錫祥改為李天祥，用以銘志。

    青年時的李天祥，因徐悲鴻先生的愛國主義精神而仰為師尊。經刻苦努力，終以第一名的成績考入徐悲鴻為校長的國立北平藝專油畫系，如願以嘗地成為徐悲鴻先生的學生。在校期間，努力修學的同時，積極參加進步學生運動，投身到革命行列中，成長為一名中國共產黨的地下黨員。他始終以革命先烈的英勇奮斗和為共產黨主義事業的獻身精神，激勵著自己的工作、學習和藝術創作。

    在畢業創作時，李天祥先生以“二·七”工人大罷工為背景，刻畫了林祥謙以革命大無畏的精神面對反動軍警的屠刀寧死不屈的《林祥謙·就義》，作品完成后受到徐悲鴻先生的高度贊賞，獲得全校畢業創作一等獎。並經徐悲鴻先生推薦給中國革命博物館（現為國家博物館）收藏。

1953年，李天祥先生由中央美術學院領導推薦，參加了新中國的第一屆赴蘇聯的藝術留學生的考試，被錄取進入蘇聯列寧格勒的列賓美術學院油畫系深造。在該院院長奧列什尼柯夫與梅裡尼柯夫的親自指導下，成績優異，畢業創作《兒童圖書館》被該院收藏，並獲得優秀畢業証書。

    李天祥學成歸國后，熱情地投入到祖國的藝術教育工作中，擔任中央美院油畫系第二工作室主任教授。他認真遵循徐悲鴻先生的“要重視藝術教育”的遺訓。兢兢業業、不遺余力地堅持奮斗在教學崗位上，為國家培養了許多優秀人才。由於工作的需要，經全國美協和中央美院的領導推薦，1985年隻身赴上海，就任上海大學美術學院第一任院長，全身心的投入到學院的建設和教學的領導工作中。在此期間，為上海美術界培養了一大批優秀的藝術人才，並獲得了多項國際獎。然而，艱苦的條件和工作的繁忙，使他積勞成疾，一度身患癌症。幸能救治及時和樂觀面對，最終戰勝病魔，喜獲痊愈。

    生命誠可貴，離休后的李天祥先生，不甘寂寞，念念不忘“重視藝術教育”的師訓﹔念念不忘開辦藝術學校，培養藝術人才。他不辭辛苦地與妻子趙友萍協助恩師之子徐慶平先生，在中國人民大學的支持下，成立了中國人民大學徐悲鴻藝術學院，並親任學院的第一線教學工作，嚴格訓練本科生，親自指導畢業創作，深受學生愛戴。

    李天祥先生離休后，自1995年至2005年，又堅持為藝術教育工作了十年。不朽的師魂，不朽的藝魂。在積極從事藝術教育工作的同時，他始終不忘藝術創作，在他的創作中使人感受到了現實主義的藝術思想深深地滲透在他的作品裡。無論主題性作品，還是風景創作，立意都是鮮明的。他們夫妻合作的組畫《路漫漫》，是他的感受，是他的認識，也是他的藝術思想的一種表現形式。在周恩來逝世一周年之際，他與妻子趙友萍合作的《山花爛漫時》，作品以革命浪漫主義的手法，表達了對毛澤東、周恩來的緬懷，也寄托了他對祖國未來的期望。還有夫妻合作的《寒凝大地發春華》，是在打倒“四人幫”之后，全國人民得已深切悼念周恩來總理逝世一周年的紀實畫，畫面中的“除四害”、“慰忠魂”、“展宏圖”，是當時全國人民的心聲，也是李天祥夫婦當時思想感情的突出表現。在他的風景畫創作中，總是把題材置放在社會的大環境中，發現並提煉蘊含於其中的積極意義，是他一貫重視的主題思想。比如他的《秋心似火》，以秋山紅葉為題材。畫面上挺立著三棵大樹，老干老枝，峭拔有力，滿樹的紅葉既熱烈又輝煌，把一代離休老教授們火紅而熾熱的心態，抒發得淋漓盡致。而他的《林與泉》、《綠韻》、《綠》等以森林和水為題材的作品，是他關注生態平衡，關注國家民族命運為主題的現實主義的藝術思想。

    如今的李天祥先生已年近八十，他的高足遍布全國各個角落，無數的藝術作品流傳海內外。可惜的是“文革”中不知毀掉了多少先生的嘔心之作。但他卻是那樣的平淡而充實，仍然不忘提攜后學，並積極支持當前的美術事業。當我提及目前的藝術市場動態時，先生淡淡的說：優秀的藝術品是人類高尚的人文精神的體現，是淨化靈魂的，是無價的，也是無法以金錢來衡量的。追求藝術與追求物質永遠都是矛盾的。是啊！真正的藝術理想是永恆的，是與真善美相統一的。大音希聲，大象無形。有史以來，多少高賢俊彥，甘當寂寞，為我們留下了多少的藝術瑰寶而永載史冊，為人為藝，人品藝品﹔修身報國，善美為人﹔李天祥先生對名利的淡泊和為藝從教的熱情，使我由衷敬佩！