教育部拟推书法进课堂：江苏毛笔书法课很难开

　　近日，有消息称，国家教育部将在全国范围内推动落实“书法进课堂”，书法教育教材的审订工作预计将于今年11月展开。而此前，教育部已经要求各学校从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课。但现代快报记者了解到的现状是，在江苏，硬笔练字由语文老师主教，但毛笔书法课开展起来有困难，不少小学生根本不练毛笔字。

　　要求了半年 “毛笔课”难开

　　据悉，从2011年起，教育部开始研究设置中小学书法教育课程，并于今年2月正式出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法，各学校从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课。但由于专业师资匮乏、没有统一教材以及应试压力等现实原因，政策执行状况，在全国都并不理想。

　　江苏要求小学初中每周一节书法课

　　江苏省教育厅基础教育处有关人士介绍，其实江苏早在去年4月，就已经转发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，要求江苏省小学一至六年级要在语文课程或地方课程中每周安排1课时的书法课；初中阶段可在地方课程或校本课程中每周安排1课时的书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课程。中小学还可在美术、艺术、综合实践活动、校本课程中结合学科特点开展形式多样的书法教育。

　　开课的内容也做了规定，小学阶段要初步学会用毛笔书写楷书，一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，三年级开始，过渡到硬笔毛笔兼学。也就是说，要求从三年级开始练习毛笔字了。

　　硬笔练了，毛笔很多学校没开课

　　江苏的规定中，虽然没有明确每周的一节书法课一定是毛笔书法，但要求从三年级开始要硬笔和毛笔兼学，但有关人士坦言，能开毛笔书法课的学校不多。

　　以南京市为例，小学普遍可以做到每周累计硬笔书法课超过一课时。“我们在低年级每节语文课最后10分钟，都是用来练习硬笔书法的。”一位小学语文老师表示，此外还有一些短课时，作为练字用。“一般20分钟左右一节，到了三年级，练的是钢笔字。”但这位老师表示，1-6年级，都没有在课表中排有专门的毛笔书法课。“只有那些有兴趣的孩子，我们的老师会在校外兴趣小组带一带，但不是面对所有人。”这位老师坦言，因为毛笔书法课，不是所有语文老师都能带的。

　　三年级语文书里就教毛笔字

　　教育部将审定教材，那江苏有专门的毛笔书法的教材吗？一位教研专家介绍，其实苏教版小学语文教材，从三年级开始，每一个单元后面的练习，都有教孩子们写毛笔字的。

　　记者找到一本三年级上学期的语文书，看到其中有八个单元，每个单元后面的练习里，都教“学写毛笔字”的部分，从最基本的握笔和横竖笔画教起。书中明确要求教师引导学生做相应的练习，练习时间以每天15-20分钟为宜。“老师从来没教过，不知道为什么，但会让我们练前面的钢笔字。”一位小学三年级学生说。而一位语文老师也表示，她是教这部分的，但只是用粉笔在黑板上示范一下。

　　江苏省教育厅基础教育处有关人士表示，江苏目前还没有全省统一，在小学使用的书法教材。

　　毛笔字课 究竟该怎么开？

　　江苏省教育厅有关人士表示，接下来将按照教育部的相关规定进行落实。但现实的问题如何解决，没有师资怎么办？

　　一位语文老师表示，她建议，一方面可以外聘一些专业书法老师，也可以在校内培养部分有基础的老师兼任书法老师。

　　据悉，江苏省在相关规定中，也明确了要加强中小学书法教师队伍建设。要求有条件的学校要配备专职书法教师。学校招聘新教师，要把书法能力作为录用的基本条件之一。

　　各地各校要有计划、有步骤地对中小学教师进行书法教育培训，努力提高教师的写字技能和书法教学水平。通过省基础教育青年教师基本功大赛，鼓励教师苦练写字等教学基本功，促进教师的专业成长。　(金凤 黄艳)