張鵬

　　他的畫極家常，造景著筆都不求奇特古怪，卻於平實中寓深永之至。他的畫有詩意，有諧趣，有時使你悠然物外，有時使你置身市塵。他的一幅幅漫畫，就如一首首小詩。

　　這些評價語出朱自清、朱光潛，能當得起文學大師、美學大師如此評價贊美的人，惟有豐子愷。他被稱為“平民藝術家”。他的漫畫雅俗共賞，從文人雅士到市井平民、士兵，無不喜愛，可謂“名滿天下，婦孺皆知”。

　　日前，筆者在朴道草堂書店舉辦的“半步集”讀書分享會上，聆聽豐子愷的長外孫、物理學家、中科院研究員宋菲君先生聊起外公豐子愷的軼聞趣事，包括很多不為人知的家庭瑣事，於漫畫背后我們似乎看到了那位率真、可愛、悲天憫人又充滿赤子之心的老先生。

　　1

　　隨身帶自制速寫本捕捉畫面

　　豐子愷早年師從一代宗師李叔同，后來東渡日本學習繪畫，形成了自己獨特的畫風，他的畫，辨識度極高，隻寥寥幾筆，神態意趣便躍然紙上。《人散后，一鉤新月天如水》是豐子愷正式發表的第一幅作品，幾個茶杯，一卷帘籠，詩意盡在不言中。“雖然是疏朗的幾道筆痕，我的情思卻被他帶到一個詩的仙境，我的心上感到一種說不出的美感。”著名學者鄭振鐸看后這樣感慨。

　　宋菲君說，圍繞著外公的這幅畫，還發生了一件有趣的事，“當時有人指出，畫中的月亮方向畫反了，大家認為畫家並非科學家，並未苛責。后來，天文台的專家看了之后，指出畫中描繪的是后半夜的新月，並沒有錯，朋友小聚，盡興聊到深夜兩三點鐘，應正是此景。”宋菲君表示，外公對生活觀察很仔細，作畫力求准確嚴謹，所以，應該不會出現這樣的錯誤。

　　宋菲君的母親還給孩子們講過豐子愷平日作畫的趣事。他喜歡從日常生活中取材，抗戰前在故鄉時，他曾畫過一個人牽著幾隻羊，每隻羊的頸上都系著一根繩子，畫好了挂在牆上，正好被家裡挑水的農民看到了，他笑著說：“牽羊的時候，不論幾隻，隻要用一根繩系著帶頭的那一隻，其余的就都跟上來了。”豐子愷聽了恍然大悟，感慨：“看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應多向各種各樣的人請教。”

　　豐子愷說到做到，有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河邊去觀察，發現來往貨船走在最前面的纖夫大多是倒著走的，經過了解才知道，倒走能掌握航船動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法，豐子愷便根據觀察畫出了這幅背纖圖。

　　自從畫羊得到啟發后，豐子愷十分重視對周圍事物的觀察，為了記下觀察所得，他隨身帶一本自制的速寫本，簡陋而實用，旁邊可以插一枝鉛筆，藏一小塊橡皮。利用這個速寫本，他把捕捉到的可以入畫的每一個鏡頭都畫下來。當然這只是輪廓神態，回來后還要加工。如果畫的是人，還不能讓他們知道，否則他們的神態態度馬上就變得不自然了。這種“偷畫”常常給他帶來麻煩，使他遭到懷疑和白眼，所以有時他隻好把印象記在心裡，回家之后再憑借記憶畫出來。

　　家中的大人小孩都知道，豐子愷對自己的速寫本視若珍寶，從不離身，有一次家中李媽不當心，把他的衣服帶本子都浸到洗衣盆裡，正要去洗，他發現速寫本不見了，十分著急，立刻發動全家去找。李媽尋到了，忙喊：“小書在這裡！”從此“小書”成了速寫本的代名詞，大家對它也就更當心了。豐子愷的這個習慣一直保存到晚年，一抽屜都是他的速寫本，可惜經過十年動亂大多蕩然無存，唯一留下的一本珍貴的“小書”珍藏在宋菲君手中。

　　宋菲君說，每當初學漫畫的青年問外公畫漫畫有什麼秘訣時，外公總是告訴他們沒有訣竅，沒有捷徑，辦法就是“勤學苦練”，“功夫不負有心人”，因為這就是他的經驗。

　　豐子愷喜歡聽取批評的意見，甚至有時候還會“偷聽”。那是在嘉興，豐子愷帶著宋菲君的母親，當時還是一個小女孩，去煙雨樓玩，鄰座幾位游客忽然提到豐子愷的名字，豐子愷示意女兒不要作聲，自己卻急忙坐到茶客的背后去，偷聽他們的議論。其中有人說：“豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的隻有兩條橫線，這難道算是時髦嗎？”豐子愷受日本畫家夢久竹二的影響，這種畫法叫做“有意無筆”，或者“意到筆不到”，以求更加含蓄耐人尋味，留給人遐想的余地。但豐子愷還是吸收了那位茶客的意見，從此在人物的刻畫上下了更多的功夫，注意通過生動的姿態來表達沒有五官的面部的神情。

　　2

　　一場“藝術的逃難”

　　生逢亂世，命運多艱，豐子愷親自設計的故鄉居所“緣緣堂”在1938年毀於日軍的炮火，一家人也踏上了逃難的道路。然而，藝術家的逃難，也是一路故事，孩子們多年后回想起來，苦辣酸甜，個中滋味難以言表。

　　“據母親說，當時日本軍在廣西南寧登陸，浙江大學學生、教師扶老攜幼，向貴州逃去。他們一家人也加入了逃難的大軍，可是外公居然連路上的盤纏錢都沒有，藝術家不善理財，家中竟無積蓄，最后是孩子們拿出自己每年一元的壓歲錢，湊在一起勉強上路。”不過豐子愷也有自己的辦法，每當錢花完了，他就地開一個畫展，可以籌集到一些路費接著走。

　　逃難路上，豐子愷為了一家人也不得不做一些違背自己藝術原則的事情，比如，用畫換取搭車，令他痛苦不已。

　　豐子愷一家人逃到廣西河池時，車子不來，被困在當地，大家十分著急，卻無計可施，隻能呆在旅館裡。正巧有一位趙先生偶然看到豐子愷為旅館老板題寫的一副祝壽對聯，知道這裡住著大名鼎鼎的畫家，便主動上樓攀談。

　　趙先生握住豐子愷的手，連稱“久仰”，“難得”。原來，他是此地加油站的站長，適才路過旅館，看見門口晒著紅對子，認出是豐子愷筆跡，而墨跡未干，料想一定住在旅館裡，便來訪問。聽到豐子愷的難處，趙先生慷慨地說：“先生運道太好，明天正好有一輛運油的車子開都勻，如今我讓先生先走，途中隻說是我眷屬是了。”

　　這天晚上，趙先生拿出一卷紙來，要豐子愷作畫。豐子愷事后感嘆：“為了交換一輛汽車，我不得不在昏昏燈火之下，用惡劣的紙筆作畫，這在藝術上是一件最苦痛，最不合理的事！但我當晚勉力執行了。”

　　用畫作換來珍貴的搭車機會，豐子愷帶著一家老幼五人及行李十二件，安全到達目的地都勻，老姐及年長的兒女都已先到了。全家十一人，離散十六天后，在安全地帶團聚。當晚豐子愷飲茅台大醉。

　　次日一早，豐子愷見到比他早到的浙大同事張其昀先生，他幽默地說：“聽說你這次逃難很是‘藝術的’ ？”從此，豐子愷“藝術的逃難”就成了親友口中的一個典故。

　　抗戰期間，豐子愷畫了很多描寫戰爭苦難的漫畫，種種慘狀令人不忍目睹，他和所有的中國人一樣，期盼著勝利的這一天。

　　1945年，日本投降的消息傳來，豐子愷激動不已，特意做了漫畫《勝利之夜》，描繪了一家人歡樂的情景，喝下了久藏的兩瓶茅台。就寢之后，他思如潮涌，在隨筆中寫道：“想起了八年前被毀的緣緣堂，想起了八年來生離死別的親友，想起了一群漢奸的下場，想起了慘敗的日本的命運，想起了奇跡地勝利的中國的前途……無端的悲從中來，所謂‘勝利的悲哀’。”

　　3

　　希望諷刺漫畫“速朽”

　　每個畫家都希望自己能留下傳世之作，讓自己的作品幾十年幾百年后仍然被人們傳頌欣賞，可是豐子愷卻希望自己的作品“速朽”，甚至他還專門刻了一個章，叫做“速朽之作”，這是怎麼回事呢？

　　宋菲君聽母親提起過，她在上小學的時候，常見父親畫當時社會上貧苦人們的情景，母親很疑惑，因為圖畫老師教孩子們畫花、鳥、風景等，所以在孩子的心裡，隻有美觀的東西才能入畫，可外公為什麼偏偏要畫那些蓬頭垢面的窮苦人和他們的悲慘生活呢？

　　豐子愷當時隻能對年幼的女兒淺顯地解釋說：“有的畫並不是為了裝飾和欣賞的，而是使人看了看以后想想，想出點意義來。”

　　一次，豐子愷的好友、口琴家黃涵秋先生來探望他，談起有個官商在一次宴會上這樣當眾評論：“豐子愷專門畫那些下等人，什麼車夫、苦工、佣人、鄉下人，甚至叫花子也上了畫，烏七八糟的，簡直是褻瀆藝術！看來此人很俗氣，根本不懂得‘風雅’二字。”

　　豐子愷聽了一笑置之，依然作畫如故。他曾經對人說：“我不會又不喜作純粹的風景畫或花卉，我希望畫中含有意義——人情味兒或社會問題。”

　　在那個時代，一個有正義感的畫家，不可能不把筆鋒投向現實社會，豐子愷是被這黑暗的社會激怒了。他說：“於是我就當面細看社會上的痛苦相、悲慘相、殘酷相，而為它們寫照。”

　　《最后的吻》用人和狗之間的強烈對比，控訴了舊社會的痛苦生活。當時，有一位女讀者在看了以后，寫了一封信給豐子愷，說看了此畫，悲傷至極，並為此流了許多眼淚。她要求畫家賠償她的眼淚。

　　后來，豐子愷又畫了《人如狗，狗如人》、《魚游沸水中》等諷刺漫畫，一位至親看了勸他：“這樣的畫還是少畫為妙，免惹是非。”豐子愷苦笑說：“滿腹的苦悶與不平，不畫出來憋得住嗎？也顧不得什麼了。”他把這些畫集成兩本集子《人間相》與《都市相》，出版后引起了讀者的強烈反響，很多讀者紛紛給他寄信。一名青年來信訴說他畢業兩年以來一直找不到工作，隻好在家代人寫信，抄佛經，他說：“看了你畫的《畢業后》，我深有感觸，個人前途渺茫，社會一片黑暗，到哪裡去尋求光明呢？”

　　其實豐子愷對人世間這些傷心的景象也是不願多畫的，他曾說：“對社會上殘酷、悲慘、丑惡、黑暗的一面，我的筆不忍描寫……”所以他為這些畫專門刻了一個章，叫做“速朽之作”，他希望這些畫速朽，這些景象快點消滅。

　　每當豐子愷畫這些“速朽之作”的時候，家人總能看到他臉上流露出嚴峻、悲憤的神色，完成一幅“速朽之作”后，又總是那麼憂心忡忡，悶悶不樂。豐子愷的摯友章錫琛先生常說：“子愷是蘸著淚水畫出來的呀！”豐子愷常引用蘇東坡“惡歲詩人無好語”來比喻，憤憤地聲稱：“我現在正是惡歲畫家。”

　　1949年4月間，豐子愷正在香港辦畫展，忽然傳來了百萬雄師過大江的好消息，他興奮地通宵未眠，謝絕了好友們勸他定居香港的美意，搭上了回上海的末班飛機回到祖國。新中國成立后，豐子愷欣喜若狂，他說：“觸目驚心的景象一去不返了，我那些速朽之作，也可以宣告‘朽’了，這些景象都變成了過去的噩夢，我真高興啊！”

　　4

　　珍視孩子的“天真無邪”

　　豐子愷的家庭教育非常成功，3子4女皆學有所成，在各個領域成就斐然。很多望子成龍的家長都會好奇，豐子愷有什麼教育訣竅呢？

　　“外公從來不為子女籌劃人生，孩子願意怎麼長就怎麼長，喜歡學什麼就學什麼，他從不干涉，但是會細心體察孩子的性格愛好，他是真正的‘慈父’。”宋菲君這樣說。

　　豐子愷異常珍視兒童的“天真無邪”，他認真而興奮地描摹兒童日常生活中那些耐人尋味的平凡瑣事，稱他們為“全部身心公開的人”。從這些畫就可以看出豐子愷對孩子不加掩飾的愛。

　　在宋菲君母親的記憶中，豐子愷對年幼的孩子照顧得無微不至，他曾作漫畫《兼母的父》就是自己的寫照，他還經常與孩子們一起搭積木，“乘火車”，教他們唱兒歌。他寫道：“他們笑了，我覺得比我自己笑還開心﹔他們哭了，我覺得比我自己哭還傷心……由於這種愛和親近，我才常常體會了孩子們的心理，發現了一個和成人的世界完全不同的兒童世界。”

　　孩子看到書桌上放著蘋果想取食，可是手夠不著，大人又不在旁邊，情急之下，孩子就把書桌的抽斗逐個拉開來，組成了一部小樓梯，爬上去取到了蘋果。此情此景，正好被推門進去的豐子愷看到，他驚喜地拿起筆來，把這個可愛的鏡頭捕捉到他的速寫本裡去了。

　　豐子愷曾經寫道：“有時候他們要把一杯茶橫過來放進抽斗裡去，要皮球停在牆壁上，要天停止下雨，要月亮下來……”一般家長會笑孩子們傻，但是在漫畫家心中這些都是最動人的題材，他夸贊孩子們有“豐富的想象力和旺盛的創造力”、“惟有孩子才是不受大自然支配，不受社會約束的創造者”，他熱烈地贊嘆：“孩子們的世界何等廣大！”

　　宋菲君說，外公對家裡孩子們的種種提問十分重視，總是耐心巧妙地回答他們，直到他們的小心靈滿足為止。一次，孩子問：“挂鐘為什麼會敲響的？時針為什麼會走動的？”豐子愷告訴孩子們：“鐘裡面有機件。”孩子還不滿足，他就把挂鐘的后蓋打開來，指著零件一一講給孩子們聽。

　　這位慈父對孩子的愛和理解，成就了最好的家庭教育。他對孩子的人生選擇幾乎從不置一詞，但是長外孫宋菲君走上學物理的道路卻是外公鼓勵的，這似乎是一個例外。

　　“當年我在上海市復興中學讀書的時候興趣很廣泛，既喜歡數理，又向外公豐子愷先生學美術速寫，學古文詩詞，還是一名天文愛好者。高一的時候，根據物理教科書中非常有限的光學知識，我和同學一起到上海虯江路舊貨攤上購買了幾塊透鏡，用紙糊了一個鏡筒，制成了一個開普勒天文望遠鏡。用這具簡陋的望遠鏡，我們居然看到了木星的四顆衛星、土星的光環、內行星金星的盈虧，還能清晰地看到月球表面的環形山。”

　　宋菲君把自己的科學實驗告訴了外公，豐子愷聽了也很高興，揮毫作畫並題詩一首：“自制望遠鏡，天空望火星，仔細看清楚，他年去旅行。”

　　后來學校文理分班，宋菲君既喜歡中文、美術，又熱愛數學、物理，拿不定主意，就去征求外公的意見。“他說，我們家學文學外語藝術的多，你的數理成績這樣好，又喜歡天文，不如去考北大學物理。物理不好學，但有志者事竟成。”聽了外公的話，宋菲君上了理科班，又如願以償地考上北大物理系，最終成為一名物理學家。

　　宋菲君直到今天仍然有些疑惑，外公為什麼例外地為他選擇了專業，“在我的興趣愛好剛剛萌芽的時候，我的外公、藝術大師豐子愷先生卻讓我棄文從理，是基於他講得簡單而直接的理由，還是‘弦外有余音’，就不得而知。”

　　“對於我，這會是一個永遠解不開的謎了。”宋菲君一聲長嘆。

　　來源：北京晚報

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