王贊認為,市場認可與學術認定是兩個概念。藝術品的社會轉化,學校很難完成。他建議可由文化部、教育部來組織一個大規模的畢業展,再推出一些精品,以這種高層次、專業的、有學術認定的方式推向市場,對學生的未來發展也有好處,而不是短期的市場行為。“讓藝術品在學術的層面進行推廣,使學生的創作與研究有了后續性的進展,還可以讓下一屆的學生看到,我的作品是可以通過這種方式出去,而不是非得追逐市場。現在雖然有‘千裡之行’的優秀作品展,但這只是很小的一部分。”
清華大學美術學院應屆畢業生孟群對今年的畢業展覽有著切身的感受。雖然她已經直接被保送為本院研究生,但身邊的許多同學仍然希望借助畢業展能夠更好地展示自己的作品,同時也能借此找到一份好的工作。她希望學校能夠對畢業展加大宣傳力度,給畢業生打造一個全方位的平台。“並且在展覽空間上也能做好統籌安排,使不同專業的作品,都能有一個與之相對應的展示方式,不要辦成‘擺地攤’式的大雜燴。”
眾多採訪對象認為目前展示交流平台仍然不足,尤其缺少針對畢業生創作的高層次展示平台。湖北美術學院院長徐勇民說:“每年各高校的畢業展季,如果有一個傳媒平台,能更集中、更便捷地展示各專業院校的畢業創作,將會有利於各高校教學成果的交流,也是對目前優秀作品巡展方式的有效補充。”
唐斌也認為學校要從各方面提供良好的社會平台,讓更多的媒介、機構能關注到學生。“中央美院不是要將學生推向市場,而是要培養具有適應市場能力的藝術家或藝術人才,隻有自己具有獨特的魅力和吸引力,才能吸引各種藝術機構對他們進行關注。”
王贊還提出,藝術在當今社會生活中,已經成為一個重要部分,藝術學院的創作如何與社會結合,更好地服務社會,需要學校和學生共同思考。他說:“目前大學畢業創作的作品,還有很多需要調整的地方。比如題材方面范圍很小,很大程度上關注點在於自身,很少真正涉及對社會民生的關注,缺少對廣大民眾生存狀況的表達。比如設計產品,大部分還是關注城市人群生活的產品,而缺乏能應用於老百姓生活的產品設計。眼光要向下看,看看廣大人民需要什麼樣的設計,產品才能更貼近生活。”(記者 馮智軍 高素娜 王溪楠)