雕塑基因——20世纪五十、六十年代中央美术学院雕塑教学建构中的多种传统

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《前进》凌春德 1949年 44cm×20cm×82cm 铜 中央美术学院美术馆藏
《前进》凌春德 1949年 44cm×20cm×82cm 铜 中央美术学院美术馆藏

展览简介:

本展览结合20世纪五十、六十年代中央美术学院雕塑专业教学和创作的发展,通过相关馆藏品的展示,尝试剖析多种传统在雕塑教学体系形成过程中的作用,并对于雕塑专业的这一历史时期发展进行回顾。在创作与教学的探索中,对于多种传统如何继承的思考贯穿始终。来自法国、苏联和中国本土等多种雕塑传统因素,都逐渐融入到了新的雕塑教学体系之中,成为学院教学的一部分,并通过教学而传承,也成为了中央美术学院雕塑专业代代相传的“雕塑基因”。

(责编:鲁婧、燕帅)