何加林：中国画教育的“本土化”思考

中国传统文化代代相传，这其中离不开教育的重要作用。在当代，中国画的传承同样面临美术教育的“本土化”思考，中国国家画院创研部主任，中国国家画院博士后导师，中国艺术研究院博士、硕士生导师何加林有着长期的实践经验和深入思考，形成了一套行之有效、因材施教的教学方法。近日，我们邀请何加林做客人民网书画频道“人民艺术沙龙”视频访谈，请他分享他的教学心得和创作实践。

何加林在访谈中说：“我有时候跟学生讲，我们画画的人要脱开自己的视野，我们最重要的是审美，如果我们的审美单一的话，我们的创作就很狭窄，如果我们的审美打开，我们的创作就会非常灿烂。”

针对如何避免同一位老师教出的学生千篇一律的现实问题，何加林谈到：“我觉得一方面是学生的问题，更重要的是老师自身的问题。我曾经在学校说过这么一句话，我说本科教育如果学生像老师，可以理解，因为本科生刚进学校，他的绘画能力还不是很强，还没有找到绘画的手法，暂时依靠某一个老师或者某一个画家的画风，让自己进入到这个校门里面来，进入到这样一个阶段里面来是可以的，必须踩在一个人的肩上才能翻上一个墙。但是，读研究生不可以，因为研究生是要有独立思考的阶段，和本科生应该有本质区别的。之所以是研究生，你要有研究，要有独立思考，要有你独立的一种审美。”

何加林认为，教学其实是一件很简单的事情，不管读书还是画画，最后都是为了转换气质。只有当人明事理，正价值观以后，你做所有的事情就有方向。

【嘉宾简介】

何加林，1961年生，杭州人。1984年考入浙江美术学院中国画系，主攻山水专业，1988年毕业，获学士学位。先后获文学学士、硕士、博士学位。曾任中国美术学院中国画系副主任、教授，现为中国国家画院创研部主任，中国国家画院博士后导师，中国艺术研究院博士、硕士生导师。系中国美术家协会理事，中国艺术研究院特聘研究员，中国画学会理事，杭州市美术家协会副主席，杭州画院副院长，第三届全国青年德艺双馨艺术工作者，全国“四个一批”工程获得者。

主持人：鲁婧

摄 像：赵铮

导 播：宁静