藝術的創新發展對於弘揚和傳播中華傳統文化具有重要作用。那麼，如何促成藝術的創新發展呢？關鍵在於教育。藝術教育能夠培養創作型和理論型藝術人才，從而促進藝術的持續繁榮。而社會美術教育作為藝術教育的重要組成部分，既能提升國民的文化水平和藝術素質，也能為藝術發展提供良好的環境。藝術作品有人看，看得懂，能夠獲得觀賞者的普遍認同和喜愛，才能激勵藝術家大膽創新。而社會美術教育也可為民間藝術家的主動學習提供機會，使其在藝術表達方式和技巧方面更加精進。

除為藝術發展提供源源不斷的人才外，社會美育對於提高國民綜合文化素質也不可或缺。相較於我國校園內的應試教育與素質教育，社會美育具有靈活性強的優勢，不必拘泥於學者與教者單方面知識輸出的形式，可以在博物館、圖書館、藝術館等文化氣息濃厚的地方開展活動，通過輕鬆的互動參與，讓觀者接受藝術陶冶。社會美育甚至可以利用街道、居民區空地、商業區走廊等人流量大的公共區域布置美術教育展板，或者放置一些容易引起共鳴的繪畫作品，使人們隻需要利用一點空余時間就可完成閱讀，拓展自己的知識面。可以說，社會美育在時間上具有靈活性，在形式上具有多樣性，在提高全民綜合文化素質方面也有顯著效果。

當然，對於家庭美術教育來說，其首要工作是普及大部分父母都不擅長的藝術知識，這既可使父母與孩子提高藝術修養，又可促進親子感情。每件藝術品都蘊含著創作者喜悅、悲傷、歌頌、諷刺、激動、平淡等各樣情緒，需要觀賞者自己體會，而在觀畫的過程中，人們也可以體驗不同的人生，感受不一樣的喜怒哀樂，豐富自己的心靈。

社會美育的核心是提高國人的藝術素養，藝術素養包括想象能力和情感能力，培養藝術素養首先需要掌握一定的藝術知識，然后通過觀賞藝術作品積累審美經驗，享受審美帶來的愉悅感。在這一過程中，審美主體能夠運用想象力，激發自身的情感，領悟美的規律，從而獲得審美能力。

藝術素養對於人們適應現代生活不可或缺。現代社會給人們帶來便利生活的同時，也向人們提出了更高要求。現代社會追求以人為本，要求個體能夠推己及人、充滿愛心，能夠包容與自己在生活習慣、文化背景、價值取向上有所不同的他人。社會美育能夠普遍提升人們的藝術素養，以潛移默化的方式使人們形成謙和有禮的性格、高尚的道德情操。這樣的人在家庭中親善友愛，維持家庭和睦﹔在社會中能夠體諒他人，促使社會和諧。

大眾文化在今天已成為一種新型文化形態，那麼，如何提高大眾的文化藝術品味呢？社會美育也是最為便捷有效的辦法。大眾是社會當中最廣泛的群體，他們來自不同的階層、民族、地域，擁有不同的社會身份，他們的知識文化水平也不盡相同，而社會美術教育的特點是生動有趣，能夠照顧到不同群體的知識文化水平﹔形式多變，根據受教育對象的不同可以靈活地進行調整﹔覆蓋面廣，對幾乎所有的社會群眾都有效果。由此可見，社會美育是塑造現代社會公民的有效方法，它能夠提高公民素質，從而適應現代社會的需要﹔也能培養全面發展的高情商人才，滿足經濟發展的要求。（馬菁汝）

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